木板秧歌--陈忠实

1950年春，作者在父亲安排下进入乡村学堂学习。学堂设于窑洞内，学童需自带桌凳，共用砚台笔墨。初学写字时，采用影格临摹法，先生用三尺木板惩戒学童，令其心生畏惧。学堂经费由村民分摊麦子支付，反映出国民党纸币贬值后以物易物的社会背景。
1951年土地改革后，村中三合院被改建为初级小学，教室条件改善，女学生逐渐增多。新政府派来穿干部服的人民教师，废除家庭分摊麦子的旧制，由政府支付薪酬。教师组织学生练习竹柳杆秧歌，用涂红柳枝代替竹竿，形成独特表演形式，在片区比赛中脱颖而出，成为乡村文化活动亮点。
随着教育改革推进，作者从窑洞学堂转入新式小学，每日翻越土梁沟壑上学。四年级毕业后通过升学考试，但最深刻的记忆仍是与师生共同练习木板秧歌、竹柳杆秧歌的经历，这些活动贯穿了新中国成立初期乡村教育与社会变革的鲜活图景。