高分考生不选清北就是自私？老师破防口出乱言，名校光环和人生哪个重要？

江西九江瑞昌中学近期发生一起因高分考生未报考清华北大而引发的争议。三名高分考生虽达到清华北大录取线，但因担心被调剂至冷门专业或面临就业挑战，最终选择次一档高校的热门专业。这一自我选择与家庭决策引发教师情绪波动，教师在班级微信群中批评学生“以自我为中心”，并解散群聊。事件反映教师对清北率教育评价体系的重视，认为名校光环能为学校争光，而冷门专业可能影响学生未来。
从考生视角看，高分考生选择困境普遍存在：若进入清华北大可能面临冷门专业就业挑战，而选择次一档高校则能获得热门专业竞争优势。这一权衡涉及名校光环利弊分析与个人职业规划的平衡。长期以来，社会对清北率的过度关注导致学校将升学率作为教育成功标准，而忽视大多数学生的多样化发展需求。
事件进一步引发对教育目的社会反思。教育应关注全体学生的成长与未来成就，而非仅以清北率衡量学校水平。冷门专业与热门专业的选择需尊重学生自我选择权，同时需重新审视名校光环对学生发展的实际影响。学校应避免将教育资源过度集中于少数高分考生，而应重视普通学生的职业规划与人生价值实现。